{"id":2212,"date":"2024-01-26T10:52:34","date_gmt":"2024-01-26T16:52:34","guid":{"rendered":"https:\/\/ensech.edu.mx\/?page_id=2212"},"modified":"2024-01-26T11:02:10","modified_gmt":"2024-01-26T17:02:10","slug":"coleccion_02-2-3-4","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensech.edu.mx\/?page_id=2212","title":{"rendered":"Colecci\u00f3n 07"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Presentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Presentaci\u00f3n<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Pr\u00f3logo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pr\u00f3logo<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

\u00cdndice<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00cdndice<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Datos legales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ISBN<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Parte 1 Normatividad y pandemia<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Ventanas y espejos: la educaci\u00f3n en M\u00e9xico durante la pandemia (2019-2021)
Manuel Gil Ant\u00f3n<\/span>

\n\n\n\n
1-1-Gil<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Evaluar bajo la norma. Una revisi\u00f3n a los acuerdos secretariales en materia de evaluaci\u00f3n (1976-2020)
Jes\u00fas Adolfo Trujillo Holgu\u00edn<\/span>

\n\n\n\n
1-2-Trujillo<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Normatividad para la evaluaci\u00f3n del aprendizaje durante la pandemia, \u00bfefectiva o afectiva?
Alma Carolina R\u00edos Castillo<\/span>

\n\n\n\n
1-3-Rios<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Entre la norma y el coraz\u00f3n. Evaluar en tiempos de pandemia
Teresita de Jes\u00fas Garc\u00eda Cort\u00e9s<\/span>

\n\n\n\n
1-4-Garcia<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Parte 2 Recursos digitales en pandemia<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Herramientas digitales evaluativas en tiempos de Covid-19
Alejandra Villalpando Sifuentes<\/span>

\n\n\n\n
2-1-Villalpando<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Las plataformas digitales como recurso de evaluaci\u00f3n
Ubaldo Portillo Amavisca<\/span>

\n\n\n\n
2-2-Portillo<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Analfabetismo digital: una barrera para la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes durante la pandemia
Manuel Iv\u00e1n Heras Carrillo<\/span>

\n\n\n\n
2-3-Heras<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Recursos digitales en el proceso evaluativo de la educaci\u00f3n b\u00e1sica secundaria durante la pandemia
Nallely Mu\u00f1oz Esc\u00e1rcega<\/span>

\n\n\n\n
2-4-Mu\u00f1oz<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Parte 3 Niveles educativos y pandemia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Retos y desaf\u00edos de la evaluaci\u00f3n en educaci\u00f3n preescolar en tiempos de pandemia
Gloria Arely Garc\u00eda Esc\u00e1pita<\/span>

\n\n\n\n
3-1-Garcia<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Accesibilidad a la evaluaci\u00f3n durante la pandemia con un grupo de quinto grado
Marissa Magdiel Flores Gonz\u00e1lez<\/span>

\n\n\n\n
3-2-Flores<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Panorama de la evaluaci\u00f3n en el nivel secundaria en tiempos de pandemia
Jes\u00fas Hern\u00e1n Porras Valdez<\/span>

\n\n\n\n
3-3-Porras<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

La evaluaci\u00f3n de juegos recreativos en educaci\u00f3n f\u00edsica: un reto en tiempos de pandemia
Manuel Renter\u00eda Espinoza<\/span>

\n\n\n\n
3-4-Renteria<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

La evaluaci\u00f3n escolar durante la contingencia sanitaria por Covid-19 desde la postura directiva
Ang\u00e9lica Medina Franco<\/span>

\n\n\n\n
3-5-Medina<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Evaluaci\u00f3n de aprendizajes en estudiantes de nivel superior frente a la contingencia por Covid-19
Iv\u00e1n Ren\u00e9 Dom\u00ednguez Espinoza<\/span>

\n\n\n\n
3-6-Dominguez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Las pr\u00e1cticas profesionales en el \u00e1rea odontol\u00f3gica: evaluaci\u00f3n en tiempos de sana distancia
Julio C\u00e9sar G\u00f3mez G\u00e1ndara<\/span>

\n\n\n\n
3-7-Gomez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Retos de la evaluaci\u00f3n a distancia afrontados con la profesionalizaci\u00f3n docente
Brenda Ver\u00f3nica Ram\u00edrez Manr\u00edquez<\/span>

\n\n\n\n
3-8-Ramirez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Parte 4 El nivel superior en la educaci\u00f3n a distancia<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Repensar la educaci\u00f3n, considerando la evaluaci\u00f3n formativa en tiempos de pandemia
Jos\u00e9 Luis Garc\u00eda Leos<\/span>

\n\n\n\n
4-1-Garcia<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Retos escolares y evaluaci\u00f3n en tiempos de Covid-19
Nallely Carrasco Baca<\/span>

\n\n\n\n
4-2-Carrasco<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

La evaluaci\u00f3n, valoraci\u00f3n y simulaci\u00f3n del aprendizaje en tiempos de pandemia en Ojinaga, Chihuahua
Ram\u00f3n Reza Gaspar<\/span>

\n\n\n\n
4-3-Reza<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Un reto en la evaluaci\u00f3n: la motivaci\u00f3n hacia los aprendizajes esenciales
Alejandra N\u00e1jera Adame<\/span>

\n\n\n\n
4-4-Najera<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Evaluaci\u00f3n de los aprendizajes de estudiantes que enfrentan BAP durante la pandemia y la post-pandemia
Esmeralda Ord\u00f3\u00f1ez Vald\u00e9z<\/span>

\n\n\n\n
4-5-Ordo\u00f1ez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Evaluar sin evidencias. Un reto durante la pandemia por Covid-19
Jaret Guadalupe Ch\u00e1vez Mendoza<\/span>

\n\n\n\n
4-6-Chavez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Hacia una evaluaci\u00f3n integral. Promover el aprendizaje personalizado en una modalidad educativa h\u00edbrida
Karla Amanda Uribe Herrera<\/span>

\n\n\n\n
4-7-Uribe<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Presentaci\u00f3n Presentaci\u00f3nDescarga Pr\u00f3logo Pr\u00f3logoDescarga \u00cdndice \u00cdndiceDescarga Datos legales ISBNDescarga Parte 1 Normatividad y pandemia Parte 2 Recursos digitales en pandemia Parte 3 Niveles educativos y pandemia Parte 4 El nivel superior en la educaci\u00f3n a distancia<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2212","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2212","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2212"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2212\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2234,"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2212\/revisions\/2234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2212"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}