{"id":2767,"date":"2025-01-14T15:20:03","date_gmt":"2025-01-14T21:20:03","guid":{"rendered":"https:\/\/ensech.edu.mx\/?page_id=2767"},"modified":"2025-01-14T15:28:29","modified_gmt":"2025-01-14T21:28:29","slug":"coleccion_02-2-3-5","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensech.edu.mx\/?page_id=2767","title":{"rendered":"Colecci\u00f3n 09"},"content":{"rendered":"
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Presentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Presentaci\u00f3n<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Pr\u00f3logo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pr\u00f3logo<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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\u00cdndice<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00cdndice<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Datos legales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ISBN<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Parte 1 Reformas educativas y curr\u00edculo<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Las reformas educativas en M\u00e9xico. Del neoliberalismo a la Nueva Escuela Mexicana (1992-2022)
Jes\u00fas Adolfo Trujillo Holgu\u00edn<\/span>

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1-1-Trujillo<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Reflexi\u00f3n de las reformas educativas como imposiciones pol\u00edticas
Roc\u00edo M\u00e1rquez Ram\u00edrez<\/span>

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1-2-Marquez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Sinergias educativas: una mirada del papel docente al paso de las reformas
Mart\u00edn Gonzalo Zaragoza Garc\u00eda<\/span>

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1-3-Zaragoza<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Las reformas educativas en M\u00e9xico: \u00bfun nuevo comienzo necesario?
Mariana Hidalgo Ch\u00e1vez<\/span>

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1-4-Hidalgo<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Parte 2 La Nueva Escuela Mexicana<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Profesionalizaci\u00f3n Docente en la Escuela Normal Superior de Chihuahua y la Nueva Escuela Mexicana
Ram\u00f3n Reza Gaspar<\/span>

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2-1-Reza<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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La docencia y su papel en el trabajo interdisciplinario en la Nueva Escuela Mexicana
Dania Lizeth Espinoza Cazares<\/span>

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2-2-Espinoza<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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La evaluaci\u00f3n formativa en la Nueva Escuela Mexicana
Michel Daniela Carre\u00f3n Aguirre<\/span>

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2-3-Carreon<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Transformando el futuro: La Nueva Escuela Mexicana y su rol en la reducci\u00f3n de desigualdades laborales
Meztly Mireya Regalado Mart\u00ednez<\/span>

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2-4-Regalado<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Desaf\u00edos para la implementaci\u00f3n de la Nueva Escuela Mexicana desde los Consejos T\u00e9cnicos Escolares
Mar\u00eda Salud de la Esperanza Olvera Quesada<\/span>

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2-5-Olvera<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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El acompa\u00f1amiento docente: tarea pendiente en la Nueva Escuela Mexicana
Jos\u00e9 Luis Garc\u00eda Leos<\/span>

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2-6-Garcia<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Parte 3 Metodolog\u00eda y did\u00e1ctica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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La metodolog\u00eda basada en proyectos, \u00bfavance o retroceso?
Irene Gonz\u00e1lez Matamoros<\/span>

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3-1-Gonzalez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Proyectando el futuro: El papel del docente ante el aprendizaje basado en proyectos de la NEM
Julio C\u00e9sar G\u00f3mez G\u00e1ndara y Laura Cristina P\u00e9rez Esparza<\/span>

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3-2-Gomez-y-Perez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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La metodolog\u00eda de proyectos en educaci\u00f3n preescolar
Priscila Rodr\u00edguez Chairez<\/span>

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3-3-Rodriguez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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La asignatura Geograf\u00eda, una mirada hacia el aprendizaje basado en problemas
Ylenia Ivette Loya Caro<\/span>

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3-4-Loya<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Parte 4 Enfoques curriculares<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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La pedagog\u00eda cr\u00edtica en la educaci\u00f3n como proyecto liberador
Javier Denevi Rodr\u00edguez Bujaidar<\/span>

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4-1-Rodriguez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Desde las ciencias pueden lograr el trabajo interdisciplinario
Elda Anhel Arciniega R\u00edos<\/span>

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4-2-Arciniega<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Derechos humanos: su impacto en el curr\u00edculo escolar y en la pr\u00e1ctica docente
Samantha Daniela Villegas De Le\u00f3n<\/span>

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4-3-Solis<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Los ejes articuladores, una mirada docente a un curr\u00edculo interconectado
Mar\u00eda Andrea Sol\u00eds Gonz\u00e1lez<\/span>

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4-4-Solis<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Parte 5 Plan y programas de estudio<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Los perfiles de egreso de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico. Perfil de egreso en Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnolog\u00eda en bachillerato general
Amanda Elena Schultz Delgado<\/span>

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5-1-Schultz<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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El plan de estudios 2022: hacia una conciencia sobre su implementaci\u00f3n en migrantes
Katia Lizeth Ram\u00edrez Dur\u00e1n<\/span>

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5-2-Ram\u00edrez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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La transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n. Planes y programas de educaci\u00f3n b\u00e1sica en M\u00e9xico
Roc\u00edo Itzel Bustillos Garc\u00eda<\/span>

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5-3-Bustillos<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Identidad regional de la historia: un eje articulador emergente en el plan de estudio 2022
V\u00edctor Hugo Gonz\u00e1lez Sosa<\/span>

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5-4-Gonz\u00e1lez<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Necesidades y adversidades en el perfil de egreso en la educaci\u00f3n superior de M\u00e9xico
Juana Berenice Montes Frausto<\/span>

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5-5-Montes<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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Presentaci\u00f3n Presentaci\u00f3nDescarga Pr\u00f3logo Pr\u00f3logoDescarga \u00cdndice \u00cdndiceDescarga Datos legales ISBNDescarga Parte 1 Reformas educativas y curr\u00edculo Parte 2 La Nueva Escuela Mexicana Parte 3 Metodolog\u00eda y did\u00e1ctica Parte 4 Enfoques curriculares Parte 5 Plan y programas de estudio<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2767","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2767","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2767"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2767\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2800,"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2767\/revisions\/2800"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensech.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2767"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}