COLECCIÓN 3 - ENSECH

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COLECCIÓN 3

COLECCIÓN TEXTOS DEL POSGRADO

Contenido

Parte I.

Método biográfico

Trayectorias de maestros en servicio: un acercamiento a la cotidianidad del trabajo docente a través de narrativas autobiográficas

Jesús Adolfo Trujillo Holguín

Parte II.

Identidad y vocación

Una visión del pasado personal que me llevó a ser profesor

Ildefonso Ruiz Benítez

Autobiografía escolar: un acercamiento a la vocación docente

Claudia Ivonne Vázquez Bordas

De ingeniero industrial a maestro; el compromiso que demanda la profesión docente

Édgar Alfredo Hermosillo Amaya

Experiencias de vida como docente en servicio

Samuel Torres Delgado

La profesionalización docente mediante el llamado vocacional

José Luis Cepeda Campos

Una experiencia de vida, una dicha compartida

Alma Carolina Ríos Castillo

Parte III.

Práctica reflexiva

La práctica reflexiva y su importancia en la vida de una maestra

Gabriela Estrada Oroz

Reflexión de la docencia: ¿cómo se forma un maestro?

Daniela González Ayala

La práctica reflexiva en un maestro de historia

Gerardo González Trejo

Parte IV.

Formación docente

Una mirada a la formación de un maestro rural

José Luis García Leos

La influencia familiar en la elección de la docencia: nacer y crecer entre exámenes, trabajos y libros de texto

Obed Amauri Cobos Márquez

Un maestro, una historia por contar

Luis Carlos Fierro Mascorro

Luces del pasado, voces de un futuro

Martín Javier Quintana Murillo

Parte V.

Retos y demandas de la profesión

Soy directora, ¿y ahora qué hago? Autobiografía de formación directiva

Cruz Argelia Estrada Loya

Discapacidad y docencia, una perspectiva distinta

Lincoln Felipe Ríos Gallegos

Experiencias y retos con la evaluación educativa: cómo mejorar el aprovechamiento escolar

Rosa Érika García Hinojos

Trayectoria escolar y experiencia docente: un acercamiento al uso de las TIC en el aula

Irasema Reyes Peña

Una maestra de preescolar y su experiencia al trabajar con padres de familia

Daniela Almendra Chacón Gándara

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